GIRLS' DAY - BOYS' DAY 2009

En 2009

Cette année la journée d’action établie au Luxembourg depuis plusieurs années a mobilisé autour de 820 élèves, ce qui est une augmentation d’environ 20% par rapport à l’année 2008. En mettant en avant les métiers et professions atypiques, le GD-BD promeut aux filles le domaine technique, l’artisanat technique, des métiers de la recherche et du développement, de la sécurité et bien d’autres, ou bien elles ont l’occasion de rencontrer des femmes cadres. Du côté garçons, le secteur socio-éducatif et des soins sont à découvrir, tout comme les métiers et professions du secteur tertiaire, traditionnellement occupés par les femmes.

Les jeunes, majoritairement élèves du cycle inférieur de l’enseignement secondaire technique, ont choisi leur place via une bourse de contact gérée par les coordinatrices de cette action. Cette bourse proposait 850 offres de places reparties sur 200 activités différentes. Un nombre croissant d’élèves s’est investi à titre personnel pour trouver une place de stage d’une journée ou bien pour accompagner un parent.

Sensibiliser à l’égalité femmes-hommes à plusieurs niveaux

En donnant le départ officiel de la journée dans une administration communale, les organisatrices mettaient en valeur l’effort des communes et des villes qui, en offrant aux filles et aux garçons des activités spécifiques, sont des partenaires fidèles du Girls’ Day-Boys’ Day. En 2009, plus de 20 communes et villes reparties dans tout le pays proposaient une multitude d’activités dans les services communaux permettant à environ 240 jeunes de découvrir le côté pratique d’un emploi communal.

Le Girls’ Day-Boys’ Day est un projet complémentaire à l’orientation professionnelle scolaire. Il permet aux jeunes de faire une première expérience professionnelle sur le terrain et ce dans un domaine atypique pour leur sexe. A cette occasion, les filles et garçons non seulement peuvent se rendre compte des attentes du marché de l’emploi, mais ils sont également poussés à mettre en question des idées préconçues et stéréotypées sur le choix professionnel. La découverte des métiers et professions dits atypiques vise à mettre en avant les compétences individuelles et les intérêts personnels. D’un autre côté, le projet contribue à sensibiliser le monde professionnel et économique au sujet de l’égalité femmes-hommes.

Plus d'infos et les photos de l'édition 2009: www.girls-day.lu